Digital Learning en question, évolution et changement de paradigme

Digital learning, de quoi parle-t’on ? La thématique du digital learning a permis à l’équipe de l’observatoire de faire plusieurs constats mais surtout de soulever de nombreuses questions. Premier constat, le « syndrome Violetta » : à l’âge de 12 ans, un enfant réussit à se former, en toute autonomie, à l’espagnol en suivant la série sur YouTube.[…]

Airbus et les perspectives du digital learning

Lors de la 15ième rencontre de  l’Observatoire, Sophie Delmas, Head of Business Development à L’Atelier BNP Paribas, a  animé une table ronde « Perspective du digital learning : partager et devenir plus riche collectivement ». Elle a interrogé Kristy Anamoutou, HR Innovation Crafter chez Airbus Group University, qui nous a ainsi présenté le digital learning chez Airbus.

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Kristy Anamoutou, HR Innovation Crafter chez Airbus Group University

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Les perspectives du digital learning chez EDF

A l’occasion de la 15ième rencontre de l’Observatoire des RSE sur le thème « Digital Learning, évolution et changement de paradigme » Jean-Côme Romain, Responsable du pôle Management et Projets chez EDF Group University nous a donné un aperçu des perspectives du digital learning chez EDF. Il était interviewé par Sophie Delmas, Head of Business Development à L’Atelier BNP Paribas.

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Quelques notions de digital learning

Quelques notions de digital learning

Avec une posture de responsable formation, Pierre Prével, Secrétaire général adjoint de l’Observatoire, explique que le digital learning soulève deux problématiques : se former AU digital et se former AVEC le digital.

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Pierre Prével, Secrétaire Général adjoint de l’Observatoire des RSE

Se former AU digital signifie :

  • développer une certaine culture du digital (ex. savoir ce qu’est un MOOC, le Cloud ou une solution SaaS) et acquérir quelques connaissances techniques ;
  • dépasser les « a priori » en dédramatisant et en expliquant clairement les différents termes et concepts liés au digital ;
  • expérimenter le digital, c’est-à-dire oser se lancer sans avoir la crainte de faire une erreur (et réagir vite si c’est le cas). C’est une posture « essai-erreur » plus naturelle pour la génération Y que pour la génération X.

Se former AVEC le digital signifie :

  • amener les différents acteurs de l’entreprise à comprendre les ressources du web (créer un flux RSS, poser des alertes sur Google, etc.) et à bien les utiliser en intégrant la notion de sécurité pour soi et pour l’entreprise (LinkedIn, Viadéo, etc.) ;
  • travailler avec les outils collaboratifs ou connectivistes comme les MOOC car ils font travailler des personnes ensemble ;
  • trouver et exploiter ce que l’on ne cherchait pas : sérendipité, ouverture d’esprit, flexibilité neuronale et « apprendre à désapprendre », vérification de la validité et la pertinence des savoirs proposés par les outils.

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Rapport Mettling : comment faciliter la révolution numérique du monde du travail

Mardi dernier, Bruno Mettling, DRH du groupe Orange, a remis à Myriam El Khomri, ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, le rapport sur la transformation numérique et la vie au travail commandé par François Rebsamen en mars 2015. Ce rapport propose un état des lieux des impacts de la[…]

Définition du désengagement par Thomas Labregère

Définition du désengagement par Thomas Labregère A partir du rapport de Hubert Landier intitulé Des salariés engagés : qualité du management et performance de l’entreprise et de réflexions personnelles, Thomas Labregère redéfinit ce qu’est le désengagement du salarié. Il décrit un salarié brimé et déresponsabilisé, qui de fait se décourage et s’implique beaucoup moins dans ses[…]

Photo de Sylvie François

La fonction RH de demain

La fonction RH de demain selon Sylvie François, DRH du Groupe La Poste Interviewée par Marie-Sophie Ramspacher pour Les Echos, Sylvie François, directrice des ressources humaines et des relations sociales du Groupe La Poste, s’exprime sur l’avenir de la fonction RH. Entre les enjeux de la dématérialisation et les problématiques de mondialisation, Sylvie imagine les[…]